思想理论教育导刊是一种教育类刊物，根据其名称可以推测它在教育领域具有一定的重要性和影响力。 这种导刊可能起到引导和促进思想理论教育发展的作用，为教育工作者和研究人员提供最新的理论动态和教育实践经验。 由于没有提供更多信息，无法确定它是否是C刊。 C刊一般指的是计算机科学领域的学术期刊，因此无法确定它是不是计算机科学领域的期刊。 然而，根据其名称和内容，可以推断它更有可能是一本教育领域的期刊。