海南实验中学校长的级别应该是正高级别。
校长作为学校的最高领导者，负责学校的全面管理和运营，担当着重要的职责和使命。
校长的级别通常与学校的规模、办学层次和办学质量有关，通过对海南实验中学的背景了解，我们可以推断其校长应该是正高级别。
这意味着该校的规模相对较大，拥有一定的师资力量和教育资源，并且对教育教学的质量有一定的要求。
正高级别的校长具备较高的学术背景和教育管理经验，能够有效领导学校的发展方向和整体运营。
他们通常具备博士以上学历，拥有丰富的教育实践经验和研究能力，能够积极推动学校的教育改革和创新。
他们不仅要关注学术成果的提升，还要注重学生的全面发展和教育公平。
海南实验中学校长的正高级别反映了该校在教育事业中的重要地位和影响力。
这也意味着该校在教育领域中具备一定的竞争优势，能够吸引优秀的教育人才，提供高质量的教育教学服务，为学生的未来发展奠定坚实的基础。