德智体美劳五育并举是什么时候提出来的？

德智体美劳五育并举是我国教育思想中的重要理念，最早提出于20世纪末的上海教育会议上。
  
这一理念强调了培养学生全面发展的重要性。
  
德指的是培养学生的道德品质和社会责任感，智则是培养学生的知识和智慧，体强调体育锻炼和健康，美注重艺术审美和审美能力的培养，劳则强调培养学生的劳动能力和实践动手能力。
  
通过实施德智体美劳五育并举的教育模式，不仅能够全面提高学生的综合素质，也能使他们具备更好的适应能力和未来发展潜力。