教学模型是几层楼？

教学模型并不是一座具体的楼层，而是指教育教学中的理论模型和架构。
  
在教育领域，教学模型通常包含多个层次。
  
典型的教学模型可以包括以下层次：目标设定、课程设计、教学方法、评估与反馈等。
  
首先，目标设定阶段是教学模型的基础，教师根据学生的特点和学科要求来确定教学目标，明确希望学生在学习过程中所达到的能力和知识水平。
  
其次，在课程设计阶段，教师需要根据教学目标设计合适的教学内容和学习活动，确保教学内容能够贴合学生的实际需求。
  
然后，在教学方法阶段，教师需要根据教学目标和学生特点选择合适的教学方法，例如讲授、讨论、实践等，从而提高学生的参与度和学习效果。
  
最后，在评估与反馈阶段，教师通过不同的评估方式来检查学生的学习成果，并及时给予正面的反馈和建议，帮助学生更好地提升自己的学习能力。
  
综上所述，教学模型是一个包含多个层次的教育教学理论架构，通过目标设定、课程设计、教学方法和评估与反馈等步骤，帮助教师规划和实施有效的教学活动，以提高学生的学习效果和素质发展。