花的学校中作者运用什么样的手法？

在《花的学校》中，作者运用了多种手法来描绘花所在的学校。
  
一种手法是通过生动的细节描述，让读者能够感受到这个学校的独特之处。
  
这种手法可以让读者更加身临其境地感受到花在学校的种种经历和感受。
  
另外，作者还运用了比喻和隐喻等修辞手法，通过类比花和学校的关系，使得读者能够更深入地理解花在这个学校中所经历的困境和成长的过程。
  
通过运用不同的手法，作者成功地创造出一个真实而有趣的学校环境，使读者能够对花的学校有更加深刻的认识。