教学相长是谁提出的观点？

"教学相长"的观点是由中国古代儒家思想家孔子提出的。
  
孔子认为教师和学生应该相互学习、相互启发，通过教学的过程来实现双方的共同进步。
  
这一观点体现了教育中的相互学习和互动的重要性。
  
在教学过程中，教师不仅仅是知识的传授者，同样也可以从学生那里获得新的见解和思考。
  
学生也不再是被动接受知识的对象，而是积极参与、思考和交流的主体。
  
这种师生之间的相互作用，不仅能够促进教师的教学水平不断提高，也能够增强学生的学习积极性和深度理解能力。
  
因此，教学相长的观点对教育领域具有重要的启示意义，也成为了一种良好的教育理念。