热门问题1：长征的起因
长征是中国共产党领导下的红军进行的一次战略转移。
该行动的起因是红军在第五次“围剿”战争中受到了严重的打击，被迫离开中央苏区。
在这个问题上，学生可能会提出一些疑问，如为什么红军要进行长征？他们为什么不选择其他战略？这个问题可以引导学生深入了解当时的历史背景，包括国共内战的形势、红军的力量和弱点以及周围环境的影响。
热门问题2：长征的意义
长征在中国革命历史上具有重大意义。
它标志着中国共产党在内战中的存活和恢复，也是中国共产主义运动的重要里程碑。
这个问题可能引发学生的讨论，他们可能会问长征对于中国革命的影响是什么？长征是如何改变红军和中国共产党的？这个问题可以引导学生了解长征对红军士气、党的领导能力和社会支持的重要影响。
热门问题3：长征的路线
长征的路线是一项极具挑战性的任务，红军在这次行动中经历了艰苦的环境和敌军的严重威胁。
学生可能会对长征的路线有一些疑问，比如红军如何选择路线？他们是如何应对地形和敌人的阻碍的？这个问题可以引导学生详细研究红军的战略决策、地理条件和应对策略。
热门问题4：长征的困难和挑战
长征是一次艰苦卓越的行动，红军在这期间面临了无数的困难和挑战。
学生可能会对长征中的困难和挑战产生兴趣，比如红军在长征中遇到了哪些困难？他们是如何应对这些困难的？这个问题可以引导学生研究红军在长征中遭受的人员伤亡、恶劣天气、食物和药品短缺等问题，并分析红军是如何克服这些困难的。
热门问题5：长征的影响
长征对中国共产党、红军和中国革命产生了深远的影响。
学生可能会对长征的影响感到好奇，他们可能会问长征如何改变了红军的组织和战术？它如何促进了中国共产党的崛起？这个问题可以引导学生深入分析长征对中国历史、政治和军事发展的影响，以及对中国社会的重大变革。
综上所述，长征教学设计的热门问题包括长征的起因、意义、路线、困难和挑战以及影响。
通过讨论这些问题，学生可以深入了解长征作为中国共产党的一次重要事件的背景、过程和影响，从而加深对中国革命历史的理解。