马志平是谁？

马志平，是中国高等教育界的知名学者和教育家，曾任北京师范大学校长和中国教育学会会长。
他致力于教育改革和人才培养，在教育界享有很高的声誉。

马志平于1962年在北京师范大学获取学士学位，之后进入中国科学院心理研究所攻读硕士和博士学位。
他在心理学领域有着扎实的学术功底，并在世界著名的哈佛大学和斯坦福大学进行过学术交流与研究。

马志平的职业生涯始于北京师范大学心理学系，他通过多年的努力和贡献，逐渐晋升为系主任。
  之后，他先后担任了北京师范大学心理学学院院长、北京师范大学副校长和北京师范大学校长等职务。
  在担任校长期间，他积极推进教育改革，提倡素质教育，并致力于提高教育质量和教师培训。

此外，马志平还担任了中国教育学会的会长一职。
他通过组织学术研讨会和发表讲演，促进了国内外教育界的交流合作，对中国教育事业的发展做出了积极的贡献。

马志平一直关注中国的教育问题，并积极参与教育改革。
  他主张将教育的目标从传统的知识灌输转变为培养学生的综合素质，提倡素质教育。
  他认为，培养学生的创新能力、人际交往能力和实践能力比单纯追求知识的积累更为重要。

马志平在推动教育改革方面也提出了许多创新的观点。
  他主张降低学生的课业负担，减少死记硬背的功课，鼓励学生进行自主学习和探究式学习。
  他强调教育应该关注学生的兴趣与潜能，并提供多样化的学习机会和活动，以培养学生的兴趣和发展潜能。

此外，马志平还非常关注教师培训问题。
  他认为，优秀的教师是教育改革的关键，而教师培训是提高教育质量的重要途径。
  他致力于改善教师培训机制，提高教师的教学水平和职业发展空间。

马志平凭借对中国教育事业的杰出贡献，获得了许多荣誉和奖项。
  他被授予中国人民教育家称号，荣获国家教学成果奖特等奖和北京市劳动模范等荣誉。
  他还当选为中国科学院院士和中国工程院院士，成为中国高等教育领域的重要代表。

总结来看，马志平是一位知名的教育家和学者，以其深厚的学术造诣和对教育改革的积极贡献而受到广泛尊重和赞誉。
他为中国的教育事业做出了重要的贡献，对培养素质教育和优秀教师有着独到的见解，对中国教育的发展起到了积极的推动作用。