教学研究方法有哪四种？

教学研究方法常见的四种方法包括：实证研究、解释研究、设计研究和行动研究。
  
实证研究是一种基于实证证据的研究方法，通过收集和分析大量的数据来验证教学理论或假设的有效性。
  
该方法强调客观性和可重复性，通常使用实验、调查和记录观察等方法。
  
解释研究是一种用来探索现象的原因、关系和意义的方法。
  
它强调对教学现象的深入理解和解释，使用质性研究方法如访谈、观察和文本分析来收集和解释数据。
  
设计研究是一种将教学实践和研究融为一体的方法，以改进教学实践和推动理论发展为目标。
  
研究者通过设计、实施和评估新的教学设计或干预措施来生成知识，同时也为实践提供了有效的解决方案。
  
行动研究是一种以实践为基础、反思为核心的研究方法。
  
该方法强调将理论与实践相结合，教师作为研究者和变革者参与到研究过程中，通过实践行动来解决教学中的问题，并反思实践经验以实现教育改进。
  
这四种研究方法各具特点，适用于不同研究目的和情境，可以为教师和教育研究者提供多元化的研究手段，推动教育实践和理论的发展。