教学设计和教案是教学过程中不可分割的两个环节。
教学设计强调的是全局性的、系统性的规划，它包括了整个教学过程中的目标、内容、方法、评价等方面的设计。
而教案则是教学设计的具体实施步骤和安排，它是教学设计的具体呈现形式。
教学设计着重于教师对整个教学过程的把握和规划，它需要教师对学生的情况、教学目标、教学资源等进行全面考虑，并提出相应的设计方案。
教学设计可以分为整体设计和细节设计两个层次，整体设计包括教学目标、教学内容和教学方法的规划，细节设计则是对每节课的具体安排和组织。
教学设计强调的是灵活性和创新性，教师可以根据实际情况进行调整和改进。
而教案则是教学设计的具体化，它是将教学设计转化为实际操作步骤的具体记录。
教案需要包括教学目标、教学内容、教学方法、教学时长、教学手段、教学评价等具体细节的安排和规划。
教案的编写可以使教师对教学活动的实施过程进行有序、详细的指导，能够保证教学过程的连续性和系统性。
综上所述，教学设计和教案之间存在密切的联系，二者共同构成了教学过程的两个关键环节。
教学设计是教师对教学过程的整体规划，教案则是具体实施和记录。
教学设计强调的是全局性的、灵活性的规划，而教案则着重于教学过程中各个细节的具体安排和组织。
它们相辅相成，确保了教学质量的提升和教学效果的实现。