恒河猴实验结论成果是什么？

恒河猴实验是由美国心理学家哈里·哈洛·哈洛维茨在1959年进行的一项经典实验，他研究了猴子在解决问题时的智力和学习能力。
  
实验中，哈洛维茨让一只猴子观察另外一只在外部有糖果的玻璃瓶中找到食物的方法，然后让被试猴子自己尝试。
  
结果发现，被试猴子往往会采取与他们观察到的方法不同的策略来寻找食物。
  
这个实验主要揭示了猴子在学习和问题解决上的一种“固定偏见”。
  
猴子倾向于坚持自己原来已经掌握的方法，不愿意尝试新的策略。
  
这种固定偏见可能是为了避免产生错误的行为，但同时也限制了猴子在解决问题上的灵活性。
  
这个实验结果有着很重要的启示意义，它提醒我们在学习和问题解决过程中要保持开放的思维态度，不要局限于固定的思维模式。
  
只有通过不断尝试和探索新的方法，我们才能更好地适应变化的环境，提高自己的学习能力和解决问题的能力。