学生个人鉴定应该包含以下内容：学生的基本信息（姓名、性别、出生日期等），学习成绩（包括综合评价、各科成绩情况等），个人特长（如体育、音乐、美术等），优点与不足（如积极与学习态度良好、待人友善等，但可能存在固执己见、不善于沟通等问题），学生的发展潜力（如具备一定领导能力、独立思考等），以及对学生今后的期望。 此外，可以加入学生在班级和社团中的表现，以及与其他同学之间的相处情况等。 总体来说，个人鉴定的目的是为了全面、客观地评估学生的学习和发展情况，并为学生今后的发展提供参考和指导。