设计班级目标的依据应综合考虑以下几个方面：首先是教学目标，即学生在该班级中应该达到的知识和能力水平；其次是学生需求，即学生在学习中的兴趣、能力和个性特点，以及他们对于自己未来发展的期望和目标；还要考虑到社会需求，即该地区的经济、社会和文化背景对学生的要求和期望；最后是教育政策的要求，即教育部门对于教育目标和课程设置的要求。 通过综合考虑以上因素，并根据班级现状和特点，可以制定出符合实际情况的班级目标。