大班个案观察记录表通常包含以下要素：孩子的个人信息（如姓名、年龄、性别）、观察日期、观察者的姓名、观察地点、观察时长、观察背景（如活动或任务名称）、观察目的、观察行为及描述、观察结果、对观察行为的分析和解释、对孩子的评价和反思、建议和措施等。 通过这些要素，观察者可以全面记录孩子在特定环境下的行为表现，并针对其发展需求提出具体的建议和干预措施。