教学月刊属于什么级别？

教学月刊可以属于多个级别，具体取决于其内容和受众群体。
  
它可以是针对教育工作者和教师的专业刊物，为他们提供教学方法、教育理论和最新研究成果等方面的文章。
  
在这种情况下，教学月刊属于专业级别的期刊。
  
另一方面，教学月刊也可以是为学生和教育学习者提供教育资源和教学指导的杂志。
  
它可以包括丰富多样的教育主题，如学习技巧、学科知识、学习策略等等。
  
在这种情况下，教学月刊可以被归类为普及级别的期刊。
  
总之，教学月刊的级别取决于它所面向的读者群体和提供的内容。
  
从专业的教育者到广大学习者，教学月刊可以满足不同人群的需求，提供有益的教学资源和知识。