教学相长出自什么著作？

《二十四史·东观乘》是中国历史上最早提出“教学相长”概念的著作。
  
这本著作记载了东汉末年学者与教育家东观乘的言行，他主张教师和学生之间应该相互学习，共同进步。
  
他认为教学是相互促进的过程，教师应该虚心向学生学习，不断更新自己的知识和教学方法，而学生也应该虚心向老师学习，积极探索和思考。
  
这种开放的教育理念对中国古代教育产生了深远影响，也对现代教育理论和实践产生了重要启示。
  
教学相长的理念在今天的教育中仍然具有重要价值，它提醒我们教师和学生之间应保持开放心态，相互尊重和倾听，共同成长。