教学研究方法包括哪些类型？

教学研究方法包括实证研究、质性研究和混合研究三种类型。
  
实证研究是基于定量数据的研究方法，通过收集大量数据进行分析和统计，以验证假设和推断出普遍规律。
  
它通常使用实验、调查、问卷等工具进行数据收集，通过数据分析得出结论，并建立理论框架。
  
质性研究则注重对个体和社会现象的深入理解和描述。
  
它通过采访、观察、文本分析等方式收集主观性和描述性的数据，然后进行逐步解释和理解。
  
质性研究强调研究者对现象的主观解释，注重对社会现象背后的意义和复杂关系的揭示。
  
混合研究则结合实证研究和质性研究的优势，既关注量化数据的验证和推理，又关注对个别情况的深入分析和解释。
  
其研究过程可以是先进行定量研究，再进行质性研究，或者在整个研究过程中交叉应用这两种方法。
  
总之，不同类型的教学研究方法在数据收集、分析和解释等方面有所不同，但它们都旨在帮助教育工作者深入理解教学现象，指导教学改进和创新。