教师专业技术工作总结应包括自己在教学过程中的收获、创新、优化以及对学生的影响等方面进行全面总结。
在撰写总结时，可以采用以下结构进行表达。
首先，总结文章应以引言开头，介绍自己所从事的教师专业技术工作的背景和目标。
接着，可以用一个或多个自己的实际案例或经验来阐述在教学过程中的收获，并用
标签进行换行详细解释。
例如：
在过去的一年中，我担任高中数学科目的教师。
通过不断学习和实践，我逐渐总结出了一套高效的教学方法。
首先，我采用了启发式教学的方法，帮助学生主动思考和解决问题。
通过组织小组合作学习，我鼓励学生共同探讨复杂问题，从而提高他们的学习能力和解决问题的能力。
此外，我还注重巩固学生的基础知识。
我认为抓住学生的基础是提高他们学习能力的关键。
因此，我利用课后辅导班、错题集等方式帮助学生巩固知识点，同时帮助他们建立正确的学习习惯。
通过以上的方法，我发现学生的学习兴趣和成绩都有了显著提高。
他们在课堂上更加积极主动，能够主动思考和解决问题，学习效果也更加明显。
可以通过具体数据、学生的反馈等来展示自己的成果。
例如：
通过对学生课堂表现的观察以及学生问卷调查的结果，我发现在我所采用的教学方法下，学生的参与度和课堂积极性有了明显提高。
其中，学生的选修率也比以前提高了10%以上。
这个结果表明，我的教学改进对学生的影响是积极的。
通过反思自己的不足，可以不断提高教学质量。
例如：
在教学过程中，我发现在课堂组织和时间控制方面我还有待提高。
因此，在下一阶段的工作中，我计划通过更好的课堂规划和时间管理来提高课堂效率。
总结文章要言之有物，简明扼要，突出重点，不必过于复杂和冗长。