减法运算中，减数是要被减去的数，而被减数是被减数减去减数后得到的结果。
例如，在题目“9 - 3 = ?”中，数字9就是被减数，而数字3就是减数。
通过这种方式，我们可以清楚地识别减数和被减数，并进行相应的减法运算。
正确回答：在一年级的数学题中，我们可以通过减法符号（-）来区分减数和被减数。
减法运算中，被减数是减法运算中被减去的数，而减数是要减去被减数的数。
通过观察减法表达式，我们可以很容易地识别出被减数和减数的位置。
在题目中，被减数通常出现在减法符号的前面，而减数则出现在减法符号的后面。
比如，在题目“5 - 2 = ?”中，数字5就是被减数，数字2是减数。
通过这种方式，学生可以清楚地理解并区分减数和被减数的概念，在进行减法运算时不会混淆两者的角色。
这样的理解对于日后学习更复杂的数学概念和运算至关重要。